本文摘要：END 简述维果斯基的心剃头展理论。 心剃头展是个体的心理自出生到成年在情况与教育的影响下.在低级心理性能基础上逐渐向高级性能转化的历程。有四个方面的体现： 教 备 面授课程专业指导等你来学！ 1天教综+2天学科串讲知识 笔试倒计时 维果斯基认为儿童 有两种生长水平：一是儿童的现有水平即由一定的已经完成的生长系统所形成的儿童心理性能的生长水平;二是即将到达的生长水平。 这两种水平之间的差异就是最近生长去。 考 招 1.随意性能的不停生长。

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简述维果斯基的心剃头展理论。

心剃头展是个体的心理自出生到成年在情况与教育的影响下.在低级心理性能基础上逐渐向高级性能转化的历程。有四个方面的体现：

教

备

面授课程专业指导等你来学！

1天教综+2天学科串讲知识

笔试倒计时

维果斯基认为儿童 有两种生长水平：一是儿童的现有水平即由一定的已经完成的生长系统所形成的儿童心理性能的生长水平;二是即将到达的生长水平。

这两种水平之间的差异就是最近生长去。

考

招

1.随意性能的不停生长。

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(2)心剃头展观

10.31

4.心理运动的个性化。

资

10月31日

(4)教育和生长的关系——“最近生长区”

考

(3)内化学说

维果斯基区分两种心理性能一种是作为动物进化效果的低级心理性能另一种则是作为历史生长效果的高级心理性能即以符号系统为中介的心理性能。而人的思维与智力是在运动中生长起来的是种种运动、社会性相互作用不停内化的效果。

此看法错误。事情影象也称之为短时影象短时影象的信息在头脑中储存的时间要比瞬时影象长一些但一般不会凌驾一分钟而且短时影象的容量是有限的。信息只有进入到长时影象时才气持久的保持生存时间可以到达几天、几年甚至终身难忘。

因此这个看法是错误的。

备

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(1)文化历史生长理论

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简答题

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3.种种心理性能之间的关系不停变化、重组.形成间接的以符号为中介的心理结构。

维果斯基区分两种心理性能一种是作为动物进化效果的低级心理性能另一种则是作为历史生长效果的高级心理性能即以符号系统为中介的心理性能。而人的思维与智力是在运动中生长起来的是种种运动、社会性相互作用不停内化的效果。

维果斯基的内化学说的基础是他的工具理论。

详细地说在儿童认知生长的内化历程中语言符号系统的作用是至关重要的。

备

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教

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